Специфика ДОУ
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение третьей категории. Реализует общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности.
ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ – ВСЕСТОРОННЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА С УЧЕТОМ ЕГО ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ, ИНТЕРЕСОВ И СПОСОБНОСТЕЙ, ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
ЗАДАЧИ:
*ОХРАНА ЖИЗНИ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ
*СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ФИЗИЧЕСКОЕ, ЛИЧНОСТНОЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ И ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ВОСПИТАННИКОВ
*ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ К ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ЦЕННОСТЯМ
*СОЗДАНИЕ АТМОСФЕРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОМФОРТА
*ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОЛНОЦЕННОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ:
*ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ
*ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
- Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" в соответствии с ФГТ)
- Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»
- Колесникова Е.В. Программа «От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты»
- Колесникова Е.В. Программа «Математические ступеньки»
- Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Основы безопасности детей дошкольного возраста
6. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми
7. Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду
8. Гераскина Л. Ожидание чуда.- М.: Издательский дом «Воспитание
дошкольника»
9. Суворова Т.И. Танцевальная ритмика для детей: Учеб. Пособие. – СПб.:
«Музыкальная палитра»
10. Танцуй, малыш!/ авт.- сост. Т.И. Суворова
11. Буренина А.И. Ритмическая мозаика: Программа по ритмической пластике
для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Я-Ты-Мы. Программа социально-эмоционального развития дошкольников
Сост.: О.Л. Князева.-М.: 2005
